|
Källkritik
Källkritik är ett samlingsnamn på de metoder som ursprungligen utarbetades inom historieämnet för att skilja fakta från spekulationer, eller m.a.o. källkritik handlar om att kritiskt granska och bedöma trovärdigheten och kvaliteten hos olika källor. Syftet är alltså att hitta de källor som ger den bästa beskrivningen av verkligheten inom ett visst område. Idealet är när källan är oberoende och opåverkad av andra källor samt inte själv har något att vinna på att sprida falsk eller tillrättalagd information. På bibliotekets länklista finns flera informationskällor som uppfyller dessa kriterier. För att undvika källkritiska problem med ovederhäftiga eller rent falska källor är det alltid en god strategi att börja sin informationssökning där.
Följande fråga är ett gott stöd i ditt källkritiska resonemang:
Vem säger vad till vem i vilket syfte och när?
Klicka på frågeorden nedan för att få reda på hur du kan utveckla dina tankar:
VEM?
VAD?
TILL VEM?
I VILKET SYFTE?
NÄR?
___________________________________________________________________________
Ditt källkritiska avsnitt
Varför?
I till exempel en rapport räcker inte med att du vet varför du valt dina källor. Mottagaren av ditt arbete behöver också veta hur du har arbetat för att skapa ditt innehåll, för att i sin tur kunna bedöma ditt arbete. Därför ska du skriva ett avsnitt där du granskar dina källor källkritiskt.
När du redogör för din metod i ditt arbete ska du även ägna utrymme åt ditt val av källor. I Stagneliusskolans rapportmall har du utrymme för ett källkritiskt avsnitt under avsnittsrubriken 2.2 Metod. Din rapport kan behöva ett annorlunda placerat källkritiskt avsnitt (eller kapitel). Detta får du i så fall veta av din handledare.
Här nedan följer frågor som kan vara en bra utgångspunkt för ditt källkritiska avsnitt:
• På vilket sätt har du letat?
• Var har du letat?
• Varför har du letat på just dessa ställen?
• Vad har du valt bort och varför?
• Varför har jag valt just dessa källor?
Redogör källkritiskt för var och en av de källor du har valt. Utgå från den källkritiskt frågan: Vem säger vad till vem i vilket syfte och när.
Resonera kring vilka brister ditt val av källor kan ha.
Trovärdighet
En text eller källa bedöms som trovärdig när vissa kriterier uppfylls:
- Syftet bakom källan är tydligt och för läsaren uppenbart. Källan är vad den utger sig för att vara
- Det finns tydliga hänvisningar, till exempel noter, källförteckning, som gör att man därmed vet varifrån informationen kommer
- Källan är tydlig med vad som är subjektiva värderingar och vad som är neutralt framställd information
- Information som två källor med motsatt tendens är eniga om bedöms som trovärdigt.
- Information som förekommer i källor som är oberoende av varandra ger dig en faktabas som kan betraktas som trovärdig
- Information som är ofördelaktig för den källa vari den återfinns kan betraktas som trovärdig information
Tyvärr finns inga helt perfekta källor som passar till alla typer av uppgifter. Det gäller att jämföra, väga källornas för- och nackdelar, värdera källorna med förnuft och därefter lita på ditt omdöme.
|